LGS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasının ardından lise hayatına başlayacak öğrenciler için yeni döneme sayılı günler kaldı. Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, öğrencilerin lise döneminde özellikle 9 ve 10. sınıfı “yatış yılı” olarak görmesinin büyük bir hata olduğunu belirterek, ders çalışma disiplininin 9. sınıftan itibaren korunması gerektiğini söyledi.
LGS yerleştirme sonuçlarıyla birlikte ortaokulu tamamlayan öğrenciler, yeni okul ve arkadaş çevresiyle dört yıllık lise hayatına adım atmaya hazırlanıyor. Ergenlikle birlikte yaşanan fizyolojik, sosyolojik ve psikolojik değişimlerin de öğrencilerin hayatında önemli bir dönüm noktası olduğuna dikkat çeken Aladağ, lise döneminin hem akademik hem de sosyal açıdan doğru değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.
Aladağ, lise döneminde öğrencilerin farklı kültürlerden gelen yeni arkadaş çevreleriyle tanıştığını ve kendi kimliklerini oluşturma sürecine girdiklerini belirterek, bu dönemde okula ve aileye aidiyet duygusunun ortaokula göre azalabildiğini söyledi.
“9. SINIFTAN İTİBAREN DERS ÇALIŞMA DİSİPLİNİNİ BOZMAYIN”
Öğrencilerin lise hayatında akademik başarı elde edebilmesi için 9. sınıftan itibaren derslerine ağırlık vermesi gerektiğini vurgulayan Aladağ, öğrencilerin LGS sonrasında “9 ve 10. sınıfı rahat geçirme” düşüncesine kapılabildiğini dile getirdi.
Aladağ, “Genel olarak benimsenen ancak yanlış olan düşünce ‘LGS sınavından çıktık, yoğun ve yorucu bir yıl oldu. Artık bizim için lisenin 9. ve 10. sınıfı rahat geçmeli.’ Tabiri caizse bu yıllar, öğrenciler tarafından bir ‘yatış yılı’ olarak benimsenebiliyor. Ancak üniversite sınavlarına baktığımız zaman TYT’nin 9. ve 10. sınıf konularını, AYT’nin ise ağırlıklı olarak 11. ve 12. sınıf konularını kapsadığını görüyoruz. Bu nedenle öğrencilerin lise hayatının sonunda üniversite sınavlarında başarılı olabilmesi için 9. sınıftan itibaren kendilerine çeki düzen vermeleri ve ders çalışma disiplinlerini bozmamaları gerekiyor” dedi.
“SOSYAL MEDYA TUZAĞINA DÜŞMEYİN”
Lise döneminin yalnızca akademik başarıya odaklanılarak geçirilmemesi gerektiğini de belirten Aladağ, öğrencilerin sosyal ve kültürel faaliyetlere de zaman ayırmasının önemine dikkat çekti.
Öğrencilerin ekran başında geçirdiği sürenin kontrol edilmesi gerektiğini söyleyen Aladağ, “Kesinlikle ekranlardan uzak durmaları, tablet, bilgisayar ve sosyal medya tuzağına düşmemeleri gerekiyor. Çünkü bu tuzağa düşen gençlerin ilerleyen yıllarda kendi gelişimlerini engellediğini ve hayata 1-0 geriden başladığını görebiliyoruz” ifadelerini kullandı.
Aladağ, öğrencilerin lise hayatı boyunca düzenli çalışırken aynı zamanda kişisel gelişimlerine de imkan tanıyacak sosyal ve kültürel faaliyetlere yönelmeleri gerektiğini söyledi.
VELİLERE DE KONTROL UYARISI
Ortaokulda başarılı olan bazı öğrencilerin lise döneminde akademik açıdan gerilemesinin nedenlerinden birinin ergenlikle birlikte ortaya çıkan sınırsız özgürlük anlayışı olduğunu belirten Aladağ, velilere de önemli sorumluluklar düştüğünü ifade etti.
Aladağ, anne ve babaların çocuklarının özgürlüğünü tamamen kısıtlamak yerine kontrollü bir şekilde onları hayata hazırlaması gerektiğini belirterek, “Anne ve babaların kesinlikle bu özgürlüğü kısıtlamadan ancak kontrollü bir şekilde öğrencilerini hayata hazırlamaları gerekiyor” diye konuştu.
